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Hoje vamos resolver a 9ª questão de médias.
(Quadrix) Método da média aritmética ou da média móvel é um método de previsão da demanda de estoque em que o consumo do próximo período é obtido a partir da média aritmética simples dos dados de consumo de períodos anteriores. Observe a tabela a seguir, referente ao consumo mensal de canetas esferográficas no CRF-AL.
Com base na tabela, e adotando apenas a média aritmética para os últimos 5 períodos, a previsão de consumo para o mês de agosto é de:
Jan. 28
Fev. 22
Mar. 29
Abr. 24
Mai. 31
Jun. 30
Jul. 26
A) 26.
B) 28.
C) 30.
D) 32.
E) 34.
Aula de médias:
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Hoje vamos resolver a 9ª questão de Polinômios.
(ESPM SP) O quociente e o resto da divisão do polinômio
x² + x – 1 pelo binômio x + 3 são, respectivamente:
a) x – 2 e 5
b) x + 2 e 6
c) x – 3 e 2
d) x + 1 e 0
e) x – 1 e –2
Aula de médias:
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Hoje vamos resolver a 5ª questão de Produtos Notáveis.
(CESPE / CEBRASPE) Depois das simplificações possíveis,
o número será igual a:
A) 3.
B) 40.
C) 80.
D) 400.
E) 566.
Aula de produtos notáveis e fatoração:
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Hoje vamos resolver a 8ª questão de Proporção e regra de três.
(VUNESP) Gisele comprou um frasco de amaciante concentrado de 500 mL. Ela colocou todo esse amaciante concentrado em um frasco de 2 L e completou com água. Neste caso, a razão de amaciante concentrado em relação à água que Gisele colocou é de
A) 1/2
B) 1/3
C) 1/4
D) 1/5
E) 1/6
Aula de Proporção e regra de três:
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Hoje vamos resolver a 6ª questão de Proporção e regra de três.
(MPE-GO) Para servir suco a alguns participantes de uma audiência, foram compradas duas garrafas de suco concentrado de uva com 1,5 litros cada uma. Como o suco era concentrado, foi feita uma diluição em água na seguinte proporção: 5 partes de suco para 3 partes de água. Depois de diluído, todo o suco foi servido em copos de 200 mL cada um. O número máximo de copos que puderam ser servidos foi:
A) 24
B) 22
C) 20
D) 18
Aula de Proporção e regra de três:
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Hoje vamos resolve algumas questões sobre Critério de divisibilidade.
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Hoje vamos resolver a 7ª questão de Polinômios.
(FAFIPA) Dados os polinômios abaixo:
Calcule os valores numéricos desses polinômios para x = 3 e assinale a alternativa que representa, respectivamente, o valor numérico dos polinômios A e B.
A = 5x⁴ - 7x³ - 2x +10
B = 4x³ - 8x² - 5x
A) A = 182 e B = 36.
B) A = 195 e B = 40.
C) A = 215 e B = 28.
D) A = 220 e B = 21.
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Hoje vamos resolver a 1ª questão de Equação do 2º grau.
(CONSULPLAN) Miguel foi desafiado por seu patrão a encontrar as raízes da equação apresentada a seguir: x² + 33x = 540
Após encontrar as raízes, Miguel deveria formar um número utilizando os algarismos destas raízes em ordem crescente. Este número formado será o novo salário de Miguel. Caso Miguel resolva a equação e organize o número conforme lhe foi pedido, seu novo salário será de
A) R$ 1.225,00.
B) R$ 1.235,00.
C) R$ 1.245,00.
D) R$ 1.345,00.
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