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291-ES Ana 66º #CicloInvestigación 1º protocolo: #TrasplanteDeÓrganos Parte 2 - #KarinaMariñas #HipnosisRegresiva #CGAcademy
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PROTOCOLO
1) Observa lo que sucede desde el punto de vista metabólico e inmunológico cuando un cuerpo vivo se ve privado de un órgano.
2) ¿Qué sucede energéticamente cuando un cuerpo vivo se ve privado de un órgano y, más específicamente, qué sucede con el #CuerpoEtérico ?
3) ¿Puede la expropiación de un órgano específico tener implicaciones kármicas? (Si, no o solo parcialmente)
4) (En caso afirmativo, no o solo parcialmente) ¿Cómo?
5) ¿Puede la expropiación de un determinado órgano afectar a un ser humano a nivel del #alma y espiritual? (Si, no o solo parcialmente)
6) (En caso afirmativo, no o solo parcialmente) ¿Cómo?
7) Observa lo que sucede cuando un cuerpo vivo se ve privado de un órgano a nivel #genealógico.
8) ¿Hay manifestaciones, reacciones, transformaciones que "siempre" ocurren cada vez que se expropia un órgano de un cuerpo vivo? (Si, no o solo parcialmente)
9) (En caso afirmativo, no o solo parcialmente) ¿Cuáles son?
10) ¿Qué condiciones se crean en el cuerpo de un paciente trasplantado cuando se implanta un órgano perteneciente a un cuerpo extraño y por tanto a otro ser humano ?
11) (Si no surgió antes) Observa o especifica estas condiciones con respecto al cuerpo biológico del receptor.
12) Observa el #karma del receptor después de un #TrasplanteDeÓrgano.
13) Observa el #CuerpoAstral del receptor, que es el emocional, después del #trasplante. ¿Qué condiciones se pueden crear?
14) Observa la #FaseDeSueño de un receptor después de un trasplante de órgano.
15) Observa las fases de sueño de un donante y un receptor, en caso de que el donante permanezca vivo.
16) ¿Qué ocurre energéticamente entre donantes y receptores cada vez que
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361-ES Lili, 75º #CicloInvestigación 1º protocolo: #ATLÁNTIDA - #HipnosisRegresiva #ElenaMartín #CGAcademy
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PROTOCOLO:
1) Conéctate con la palabra Atlántida, ¿qué información puedes sentir o visualizar?
2) (Si no surge de la pregunta No 1 ) ¿Qué es Atlántida?
3) ¿Quién conoce la verdadera naturaleza e #HistoriaDeLaAtlántida en el aquí y ahora?
4) ¿Por qué no es seguro hasta el día de hoy qué es la Atlántida y si realmente existió?
5) ¿Qué pasaría entre los infinitos futuros posibles si se descubriera qué es o solía ser la Atlántida?
6) ¿Qué información percibes que tiene una base de verdad entre los reportados en relación con el #MitoYLasLeyendas sobre la Atlántida?
7) Entre la información conocida al respecto, ¿cuál crees que no tiene base de verdad? 8) ¿Qué o quién dio origen a estas teorías falsas?
9) ¿Tienen estas teorías algún propósito? ¿Si o no?
9.1) (En caso afirmativo) ¿Cuál?
10) ¿De qué período es la información que recibe sobre Atlántida?
11) Conéctate con la #CreaciónDeAtlántida y díme qué sientes o visualizas.
12) Si no emergió previamente, geolocalice dónde se encuentra Atlántida.
13) ¿ #ExisteLaAtlántida en el aquí y ahora? ¿Si o no?
13.1) (En caso afirmativo) ¿Qué sientes o visualizas acerca de su existencia actual?
13.2) (Si la respuesta es no), ¿qué pasó con Atlántida?
14) ¿Existe una conexión entre la Atlántida y la teoría de los " #AntiguosAstronautas "? ¿Si o no?
15) (Si es así) ¿Cuál?
16) ¿La Atlántida, #Lemuria y la #GranTartaria tienen algo en común? ¿Si o no?
16.1) (Si es así) ¿Qué es lo que tienen en común?
17) ¿Existe una relación entre la Atlántida y el #GranDiluvio? ¿Si o no?
17.1) (En caso afirma
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228º-ES Roxana, 58º #CicloInvestigación 1º #protocolo: #Reencarnación 1 - #FreddyMarín #TeamGrifasi
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PROTOCOLO
1) ¿Qué le sucede al #alma de una persona después de #LaMuerte ?
2) Entre las innumerables condiciones / creaciones #PostMortem, ¿cuáles son las más frecuentes que encuentra el alma de una #PersonaFallecida ?
3) En relación con la información en el #éter en el aquí y ahora, ¿qué es la #reencarnación?
4) ¿De dónde viene el concepto / idea de reencarnación y cómo surgió?
5) (Si no surgió antes o si aún no está del todo claro) ¿Puede un alma reencarnarse?
6) ¿Por qué se reencarna un alma?
7) ¿El alma se reencarna completamente? (Si, No, Solo parcialmente)
8) (Solo parcialmente) ¿Qué #PartesDelAlma se reencarnan y por qué?
9) ¿En qué tipo de seres puede reencarnarse un alma?
10) ¿Puede un alma reencarnarse en cuerpos de otras #especies y en otros #planetas ?
11) ¿Puede el alma reencarnada tener el recuerdo de una vida vivida
anteriormente? (Si, No, solo parcialmente)
12) (Si es así o solo parcialmente) ¿Por qué, de qué depende?
13) ¿Pueden las almas decidir reencarnarse en una #LíneaDeTiempo diferente en lugar de aquí y ahora?
14) ¿En qué líneas de tiempo?
15) Conecta con un alma que ha decidido reencarnar, y que nos da el consentimiento para observar en detalle cómo se produce una reencarnación.
16) ¿ Cómo se estructura y funciona un proceso de reencarnación?
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OSHO
Estamos al 29 de agosto de 1981, en Oregon, en el Big Muddy Ranch, cerca de la ciudad de Antílope. En este lugar se formará una comunidad y sus líder se llama Chandra Mohan Jain
1) ¿Qué información percibe en el plano físico en relación con la comunidad?
2) ¿Cuántas personas formarán parte de él durante el período más frecuente?
3) ¿Cómo viven?
4) ¿Cómo percibe esto común en el plano etérico?
5) ¿Qué sientes acerca de Chandra Mohan Jain?
6) Observa su ADN etérico y descríbelo.
7) En la década de 1960 Chandra cambió su nombre y se hizo llamar Bhagwan; Tiene
implicaciones para el plano etérico en relación con el cambio de nombre?
8) En caso afirmativo, ¿cuáles?
9) En la década de 1980, cambió su nombre a OSHO nuevamente, observó el plan etérico nuevamente en relación con el nuevo nombre y describa lo que percibe o visualiza.
10) El 19 de enero de 1990 en Pune, India, Osho muere, vas a la hora de su muerte.
11) ¿Describe la muerte de Osho en relación con el plano físico?
12) ¿Describe la muerte de Osho en relación con el plano etérico?
13) ¿Ver cuando su alma abandona el cuerpo? (si esta información no surgió espontáneamente hazlo ahora, si no sigue adelante).
14) ¿De dónde viene?
15) ¿A dónde vas inmediatamente después de fallecer?
Pedimos permiso para activar una canalización o hacer preguntas sin canalización (si no autoriza, pase a la pregunta 27)
16) ¿Cuáles fueron sus intenciones cuando fundó su comunidad en Oregon?
17) ¿Qué harías de la misma manera y qué no harías de nuevo?
18) ¿ El mensaje sobre la energía sexual de la que hablabas a menudo en tus reuniones ha sido entendido?
19) Le gustaría agregar algo a este problema en este momento.
20) A menudo hablaste de la iglesia como el anticristo, ¿por qué?
21) ¿Dijiste que la ciencia de la conciencia destruiría las religiones, como ves? Este pasaje en la humanidad de hoy?
22) ¿Por qué elegiste el silencio durante gran parte de tu estadía en Estados Unidos?
23) Me gustaría que me describas el momento de tu iluminación.
24) ¿Se han escrito muchos libros con todo lo que dijo con el tiempo, todos los cuales ¿Reflejas tu pensamiento exacto?
25) ¿Cómo ves a nuestra sociedad hoy?
26) ¿Quieres decir algo a todos los que e
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172º-ES Magda, 50º #CicloInvestigación 1º #protocolo: #RHNegativo - #FreddyMarín #TeamGrifasi
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PROTOCOLO:
1) Regresa en el #espacio y el #tiempo y cuando cuente hasta 3 te encontrarás en el momento exacto en que aparecieron los primeros organismos vivos con tipo de #SangreRh- (negativo) (en la tierra). - Conteo: 1,2,3…
2) ¿dónde estas?
3) ¿En qué tiempo estás?
4) ¿Qué pasa?
5) Si no surgió anteriormente: ¿Qué condiciones y motivaciones determinan la aparición del tipo de sangre #Rh- ?
6) ¿Hay alguna implicación en el aquí y ahora?
7) ¿Cuáles?
8) Busca dos padres que tengan un tipo de #SangreRh+, que hayan procreado un feto con #FactorRh-. ¿Cuáles son las condiciones de energía que desarrollan este tipo de sangre?
9) ¿Hay alguna diferencia entre las personas con sangre Rh + y otras con factor Rh- ?
10) (En caso afirmativo) Mira de cerca esa diferencia desde un punto de vista físico.
11) Observa de cerca esa diferencia en relación con el #CuerpoMental
12) Observa de cerca esa diferencia en relación con respecto al #CuerpoEmocional.
13) Mira de cerca la diferencia en relación con el #CuerpoEtérico.
14) ¿Hay áreas geográficas donde el factor Rh- está más presente aquí y ahora?
15) (En caso afirmativo) ¿Cuáles?
16) ¿Qué determina esta mayor incidencia?
17) ¿Existen características de comportamiento y sociales que afectan principalmente o exclusivamente a las personas con factor Rh - ?
18) ¿Cuáles?
Algunos periódicos informan que la #ReinaIsabel tiene un tipo de sangre cero con un factor Rh-.
19) Conéctate con la Reina Isabel y dime qué sientes o imaginas con respecto a su #GrupoSanguíneo.
20) Con respecto a la información que surgió del #GobernanteBritánico, ¿ en qué medida sus características físicas, mentales, #etéricas son decididas por su tipo de sangre?
21) (En caso afirmativo) ¿Por qué? Cuéntanos detalles sobre esa relación.
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84-ES C, 29º #CicloInvestigación 1.er protocolo: #LaPrimeraPirámideEgipcia - C. Aguirre CG Academy
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Protocolo
1) Regresa en el #AntiguoEgipto unos meses antes de la construcción de las #pirámides y dime lo que ves y percibes.
2) ¿En qué época estás?
3) ¿Cuál era la población o poblaciones que vivieron en ese período en el #AntiguoEgipto ?
4) Observa y describe en detalle un habitante, en el momento de la construcción de la #PrimeraPirámide?
5) ¿En ese momento estaban los #faraones?
6) (En caso afirmativo) ¿Cuál fue la #dinastía presente en esos años?
7) ¿Cómo se llamaba el faraón?
8) Observa y describe en detalle, en el #PlanFísico, al faraón.
9) Con su permiso, ¿tócalo y dime cuál es su ADN?
10) ¿Observa y describe, en el plano etérico, al faraón?
11) ¿Quién dio, en el plano físico, la orden de construir la primera pirámide?
12) ¿Y en el #PlanoEtérico?
13) ¿Para qué se construyó?
14) ¿La pirámide siempre mantuvo el mismo propósito y uso?
15) ¿Quién diseñó la #ConstrucciónDeLaPrimeraPirámide?
16) ¿Cuántos participaron en el diseño de la pirámide?
17) ¿Qué especializaciones tenían los #DiseñadoresPiramidales?
18) ¿Cuánto tiempo llevó planificar la construcción?
19) ¿Cuánto tiempo llevó la preparación antes de que se construyera la pirámide?
20) ¿Cuánto tiempo tomo construir la pirámide?
Para construir la primera pirámide, se necesitaron 2.3 millones de bloques de piedra caliza granito, con un peso de bloque de 2.5 a 70 toneladas, la pirámide estaba cubierta con 115,000 mil losas de piedra caliza blanca, de 10 toneladas cada una, su brillo hizo que la pirámide también fuera visible desde la #luna. Las placas fueron cortadas y ensambladas con tanta precisión que dejaron espacios de menos de 0.2 mm. Las placas estaban cubiertas de jeroglíficos, tomaría miles de páginas copiarlos.
21) Los bloques de piedra caliza, los bloques de granito, las losas de piedra caliza blanca vinieron del mismo lugar?
22) (en caso afirmativo) ¿de dónde?
23) (Si no) ¿de dónde provienen los tres (o los dos) tipos de material?
24) La herramienta que se utilizó para cortar bloques de piedra caliza, granito y las losas de piedra caliza eran iguales?
25) (en caso afirmativo) ¿Cuál?
26) (si no) Qué herramientas se usaron para cortar lo
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293º-ES Magda 67º #CicloInvestigación 1º #protocolo: #CasoRoswell - #FreddyMarín #TeamGrifasi
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PROTOCOLO
1) ¿Con qué información te pones en contacto, si te digo: Roswell, #NuevoMéxico y principios de julio de 1947?
2) El #RoswellDailyRecord (periódico local) el #8DeJulio1947 titula: "La RAAF captura un #PlatilloVolador en un rancho en la región de #Roswell". Esa declaración fue denegada 24 horas después, ya que se afirmó que se trataba de un globo meteorológico.
3) ¿Por qué se negó la noticia?
4) Ahora conéctate con lo que realmente sucedió cerca de Roswell y cuéntame detalles al respecto.
5) ¿Han habido testigos presenciales de lo que sucedió en Roswell? (Si o no)
6) Se ha informado que el Sr. y la Sra. Wilmot, quienes tienen un rancho en el condado de Chaves ubicado a 90-100 km al noroeste de Roswell, informaron a las autoridades sobre algunos restos que encontraron en su propiedad luego de un accidente. Pregunta a las partes subliminales de los Wilmots si quieren divulgar información sobre lo que sucedió. (Si o no)
7.1) (En caso negativo) ¿Por qué no quieren divulgar información?
7.2) (En caso negativo), ¿qué
información percibes sobre lo que pasó con los Wilmots?
7.3) (En caso afirmativo) ¿Qué vieron, oyeron o percibieron?
7.4) ¿Hay alguna #InformaciónUltrasecreta que nunca hayan revelado? Si o no
7.5) (En caso afirmativo) ¿Lo quieren decir aquí y ahora, pueden hacer eso? Si o no
7.5.1) (En caso afirmativo) ¿Qué es esta inform
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200º-ES Davinia 55º #CicloInvestigación 1º #protocolo: #LaMuerte - Elena Martín #CGAcademy
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PROTOCOLO
1) ¿Qué puedes sentir o percibir sobre la palabra " #muerte ": imágenes, símbolos, percepciones ...?
2) ¿Cuáles son los #MecanismosBiológicos que se activan durante la fase de cada transición?
3) ¿Pueden estos mecanismos cambiar en relación con el tipo de muerte o permanecer inalterados?
4) ¿Cuáles son los mecanismos de #ActividadCerebral / neuronal y cómo funcionan / actúan durante #ElProcesoDeMuerte ?
5) Los estudios científicos muestran que las neuronas aprovechan las reservas de energía existentes, antes de que se apaguen por completo, y se mantienen vivas durante unos minutos cuando ya no reciben oxígeno como resultado de la reducción del flujo de sangre al cerebro. ¿Percibes esa condición como real?
6) (En caso afirmativo) ¿Por qué las neuronas necesitan oxígeno para funcionar correctamente? Observa el proceso desde un punto de vista #energético .
7) (Si la respuesta es no) ¿Qué información recibe al respecto?
8) ¿Qué le sucede a este " #CuerpoEmocional cuando percibe que abandona el #CuerpoFísico ?
9) ¿Qué le sucede al #CuerpoEtérico cuando ocurre la #MuerteFísica ?
10) ¿Qué sucede energéticamente un momento antes, durante y después de la muerte?
11) ¿Puede contarme detalles sobre la energía que sale del cuerpo físico en el momento de la muerte?
12) ¿En cuál de estas tres fases, antes de la muerte, durante y después de la #MuerteBiológica, el #alma decide abandonar el cuerpo y por qué?
13) ¿Qué hace el alma, cómo sale del cuerpo?
14) ¿De qué partes sale y por qué?
15) Durante la transición, ¿hay conciencia de la #TransiciónDimensional? (SÍ o NO)
16) (Si es así / no) ¿De qué depende?
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PROTOCOLO
1) Conectate a la palabra Lemuria y díme cuál es la primera información que percibes.
2) ¿Qué es Lemuria? (Si no surgió de la primera pregunta, haga lo siguiente)
3) ¿Por qué no estamos seguros hoy qué es Lemuria y si realmente existió?
4) (Si no es una leyenda) ¿Cuál fue la causa de su #desaparición ?
5) ¿Y en el #PlanoEtérico?
6) ¿Puedes describirme, en el #PlanoFísico, cómo desapareció Lemuria?
7) ¿Y en el plano etérico?
8) ¿A qué época o tiempo se remonta tu información a Lemuria?
9) Observa desde arriba del #PlanetaTierra, en comparación en el plano físico, ¿podrías decirme la posición exacta de Lemuria (ya sea en el planeta tierra o en otro planeta, #galaxia, etc ...)?
10) Observa Lemuria y descríbela geográficamente.
11) ¿Cuáles son sus límites?
12) ¿Describirme, en el plano físico, un #Lemuriano ?
13) ¿Cuáles son las diferencias físicas y perceptivas, en comparación con un común habitante de la tierra del año 2020?
14) ¿Puedes describir el #ADN de un Lemuriano en relación con el plano físico?
15) Compara el ADN de un Lemuriano con un habitante común del Planeta Tierra en 2020, en el plano físico.
16) Observe la #DimensiónEtéricaDelAdn de Lemuria.
17) Compara el ADN con la dimensión etérica ahora, con uno de nuestros días.
18) ¿Cuál es la estructura social de Lemuria?
19) ¿Los habitantes de Lemuria tienen casas?
20) (Si es así) ¿Cómo se hacen?
21) Describa sus medios de transporte.
22) Describe un día típico para un habitante Lemuriano.
23) ¿Qué especies animales y vegetales están presentes en Lemuria?
24) ¿Hay, en el plano físico, demostraciones de naturaleza biológica o inorgánica que testifican la existencia de Lemuria?
25) ¿Hay en el plano físico en la tierra, rastros de su #civilización ?
26) (Si es así) ¿Dónde están?
27) En 2020 en el plano físico, ¿hay descendientes de la civilización Lemuria?
28) (Si es así) ¿Dónde viven?
29) Quiénes son (pregunta abierta)
30) ¿Observa a los descendientes de la #CivilizaciónLemuriana en relación con el plano etérico
¿Encuentras veracidad o elementos veraces con respecto a las siguientes teorías? (responde con un sí o un no)
31) 1a TEORÍA: Los Lémures son una especie de
...
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