Bem-vindos ao 'Latim Para Todos', onde você que é principiante aprende latim fácil através do método natural. Compre pelo link e Ajude o Canal: https://amzn.to/2VLUHrb (LLPSI: Familia Romana - Hans H. Orberg) https://amzn.to/37IZork (LLPSI: Família Romana Livro de Exercícios) https://amzn.to/3mPCnJF (Colloquia Personarum) Nesta segunda aula de Latim Para Todos conheceremos a 'Familia Romana' que acompanharemos ao longo das histórias do livro inteiro. Além disso, veremos pela primeira vez o uso do caso GENITIVO, singular. No começo faremos uma pequena revisão do que vimos da gramática do primeiro capítulo — os casos nominativo e ablativo —, responderei às dúvidas e comentários que vocês deixaram no vídeo anterior e veremos a tabela das declinações que vimos até o momento. Valete! Índice: 00:00 Introdução 00:32 Revisão Tabela 03:12 Capítulo 02 - Família Romana I 11:14 Genitivo Singular 17:19 Pronome Interrogativo - Quis / Quae 22:02 Pronome Interrogativo - Qui 29:07 Encerramento _________________________ O método natural é uma maneira fácil de aprender o latim básico. O nosso curso visa ajudar os principiantes complementando o livro de Hans Orberg dando uma explicação da gramática. Para aprender a pronúncia do latim com um dos melhores especialistas, assista a leitura do livro por Luke Ranieri: Capítulo 02: https://youtu.be/y4ETu858NoA Colloquia Personarum 01: https://youtu.be/bUEKlXcEx2o #aulasdelatim #latimparatodos #métodonatural #familiaromana #latimfácil ... https://www.youtube.com/watch?v=wroJoLQZwn8

[Introdução à Filosofia - UFPE] Aula ministrada no dia 08/03/2018 para a turma de Secretariado da UFPE. OBS: Perdão pela má qualidade do áudio, tentarei regravar esta aula quando surgir uma oportunidade. Nesta terceira aula eu faço uma apresentação de aspectos geopolíticos no mundo antigo grego que talvez possam ter contribuídos para o surgimento da filosofia grega. O modelo educacional grego, conhecido como “paideia”, fomentava a atividade intelectual contemplativa em vista da formação de cidadãos livres, virtuosos e participativos na orientação das cidades-estado, uma organização social de um povo caracterizada pela homogeneidade cultural e dispersão politicamente política. Este modelo contrasta significantemente com a educação técnico-burocrática que visava formar funcionários capacitados na administração de grandes impérios (ex: Egito, Pérsia, China, etc.), caracterizado por ser culturalmente heterogênea mas politicamente concentrado. Ademais, falo brevemente do projeto pré-socrático. Explico as minhas razões de porque não me delongar muito nestes pensadores que Aristóteles chamava de “aqueles que primeiro filosofaram”, sem os considerar propriamente filósofos. Falo de como o projeto modo filosófico de compreender a realidade se assemelha e se diferencia dos modos mito-poético e científico. Por fim, explico um pouco algumas das principais características gerais deste movimento filosófico e falo brevemente de três: Tales, por ser considerado o primeiro; Heráclito e Parmênides por terem representado posições relevantes para um problemática central na filosofia de Platão. 1. Fatores geopolíticos que podem ter contribuído para o surgimento da filosofia grega [02:33]; 2. Conotações da filosofia [20:00]; 3. Fases iniciais da filosofia grega (preocupações centrais) [25:00]; 4. Conceitos básicos da filosofia pré-socrática [28:00]; 5. Tales de Mileto [35:00]; 6. Heráclito de Éfeso [38:00]; 7. Parmênides de Eleia [48:23]; 8. Exercício Filosófico [01:02:20]. #pré-socráticos #heráclito #parmênides #filosofiagrega #filosofiaclássica ... https://www.youtube.com/watch?v=shRLiTCuTRo

Apesar de expulsar os poetas de sua "cidade", Platão reconhece o quão prazeroso é a arte e, por isso, deixa a porta entreaberta: ouvirá com benevolência os defensores, mesmo os que não são poetas, em seus argumentos de que além de prazerosa, a arte também seja útil ao governo dos estados e da vida humana. Muitos reconhecem a "Poética" do Aristóteles como a resposta a este chamado. Nesta aula veremos qual é o papel da Mímesis (imitação) para a nossa formação intelectual, como funciona a linguagem simbólica e, mais especificamente, usaremos da crítica aristotélica da tragédia para vermos o que é necessário a narrativa poética para que esta possa ser considerada 'bem-feita'. Aula Gravada no curso de Direito da UFPE semestre 2018.2 Índice: 00:00 Introdução; 02:00 Citação Inicial - Sêneca; 04:00 A Tradição Islâmica da Poética 05:50 A Chegada da Poética na Europa 07:30 A Influência da Poética no Cinema Contemporâeno 09:00 A Crítica de Platão aos Poetas 11:20 A Mímesis como Educação Primordial 13:25 Vídeo sobre a Imitação 16:04 A Mímesis como Educação Social 17:50 A Mímesis como Educação Cosmológica 19:30 A Origem do Teatro Grego 20:40 Simbologia Natural 23:00 A Semântica Ambígua dos Símbolos 25:00 Categorias Simbólicas Essenciais 27:00 Arquétipos, Símbolos e Casos individuais (ex: Pequena Sereia) 33:50 Metáforas 35:00 Verossimilhança e Necessidade 37:15 As ferramentas do Poeta 39:20 Matéria, Personagem e Método 40:20 Poesia e História 47:00 A Tragédia: Definição 48:30 Mythos - Enredo 52:25 Ethos - Personagens 55:45 Dianoia - Pensamento 57:45 Lexis - Elocução 58:30 Melos - Música 59:10 Ospis - Espetáculo 01:01:25 Katharsis (Horror + Compaixão) 01:04:00 Hamartia (Erro) 01:06:05 Peripetia e Anagnórisis 01:09:30 A Literatura Clássica e a Formação Intelectual #aristoteles #poética #tragédia #teatro #arte #mímesis #quatrodiscursos#filosofiaclássica #filosofiagrega #cursodefilosofia ... https://www.youtube.com/watch?v=1A71i2fl9Jo

O que é a justiça? Seguir as leis? Beneficiar os nossos amigos? Fazer a nossa vontade? Acompanhe a discussão do primeiro capítulo da República de Platão. [Introdução à Filosofia - UFPE] Aula gravada na UFPE com a turma de Serviço Social 2018.2. Professor: Cedric Ayres Compre pelo Link e ajude o canal: https://amzn.to/2JyJWGu (Edição Bilíngue - Tradução Carlos Alberto Nunes) https://amzn.to/3qyw9jS (Tradução de J. Guinsburg) https://amzn.to/2JYwI5K (Chave de Leitura da República - Nikolas Pappas) A nossa sétima aula marca o início do segundo momento da disciplina. Terminada a introdução a respeito do ambiente cultura de onde surgiu a filosofia grega, podemos mergulhar no estudo de uma das mais importantes obras da história da filosofia ocidental: A República de Platão. Nesta primeira aula sobre a República faremos uma apresentação sobre o contexto do acontecimento dramático, as personagens e suas personalidades, bem como uma explicação detalhada dos argumentos de cada um dos interlocutores de Sócrates. Cada uma das personagens fazem uma tentativa de definir o que é a justiça e todos esbarram nas dificuldades apresentadas por Sócrates. Ao final deste capítulo introdutório, o filósofo indica a importância de uma cuidadosa pesquisa filosófica sobre a justiça, conceito de importância primeira para conduzirmos as nossas vidas. 00:00 Recapitulação 02:15 O diálogo e a sua ambientação 09:35 Céfalo: A Primeira definição de Justiça 20:25 Polemarco: A Segunda definição de Justiça 34:18 Trasímaco I: A Terceira definição de Justiça 51:11 Trasímaco II: A Injustiça é melhor do que a Justiça #justiça #república #platão #trasímaco #céfalo #polemarco #sócrates ... https://www.youtube.com/watch?v=hfRS-KhuIn0